海底撈針、瓜熟蒂落、旭日東升、水滴穿石，哪個(gè)事件發(fā)生的可能性最??？深圳有小學(xué)因?yàn)閿?shù)學(xué)期末試卷太難，考試延時(shí)20分鐘。對(duì)此，有人認(rèn)為試題貼近生活。有家長(zhǎng)則擔(dān)心，考題難度過(guò)高。這些建議應(yīng)被充分考慮，合理吸收，作為今后加強(qiáng)科學(xué)命題的有益參考。

　　設(shè)置期末考試，是為了幫助師生檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果?；谔岣邔W(xué)科素養(yǎng)命題，符合教育教學(xué)規(guī)律，考試才能發(fā)揮應(yīng)有作用。

　　透過(guò)這張?jiān)嚲?，我們可以看到教育改革的新思路、新方向。不妨以試題改革為契機(jī)，引導(dǎo)教師在課堂上設(shè)計(jì)更多開(kāi)放性、跨學(xué)科環(huán)節(jié)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)志趣、創(chuàng)造力和想象力。

　　無(wú)論怎么改，好的教育，始終以學(xué)生為本。尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)研究，穩(wěn)步推進(jìn)，定能有效提升學(xué)生綜合能力，促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2025年01月20日 05 版）

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